大班音乐活动:将军令
活动目标:
1、 尝试用抗沙包、筑堤坝、搭人墙等抗洪抢险的动作表现乐曲《将军令》铿锵有力、充满豪情的风格。
2、 在小组讨论的过程中,能和同伴共同用合适的动作表现乐曲。
3、 体验与同伴在模拟情境中同心协力、克服困难、获得成功的快乐。
活动准备:
解放军抗洪抢险的光盘、录音机、乐曲《将军令》。
活动过程:
1、 欣赏乐曲,感受乐曲铿锵有力、充满豪情的风格。
(1) 完整欣赏乐曲,讲述自己的感受。
(2) 尝试用自己想象的有力动作表现乐曲。 指导语:我们听着音乐,试着用有力的动作做一做。 2、 欣赏录像,尝试用录像中抗洪抢险的动作表现乐曲。
(1) 欣赏录像,感受紧张的气氛,了解抗洪抢险的动作。 指导语:刚才我们在录像中看到的抗洪抢险有哪些动作?(教师根据幼儿的表现出示相应的图片。)
(2) 再次欣赏乐曲,尝试将动作图谱与乐曲进行匹配。
(3) 跟随乐曲,在图谱的提示下完整地用动作表现。
3、 小组讨论,用不同的动作方案表现乐曲。
4、 分组表演,体验与同伴在模拟情境中同心协力、克服困难、获得成功的快乐。
活动结束:
引导幼儿用其他符合乐曲风格的情景表现乐曲。
《大班音乐活动:将军令》摘要:准备:解放军抗洪抢险的光盘、录音机、乐曲《将军令》。活动过程:1、 欣赏乐曲,感受乐曲铿锵有力、充满豪情的风格。1 完整欣赏乐曲,讲述自己的感受。2 尝试用自己想象的有力动作表现乐曲。 指导语:我们听着音乐...
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