大班美术：豆豆标志设计室
活动目标
1.初步了解标志的设计要求，尝试用简单的图案来设计标志。
2.大胆结合自己的生活经验设计标志。
活动准备
1.小卡片、各色记号笔、双面胶。
2.自制：豆豆设计室标志，简单的场景布置。
活动过程
一、豆豆标志设计室开张了。
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鈥斺�斕致郏涸趺椿曛�?标志是一种什么样的图案?想告诉大家什么?
(简单、色彩单一、让人一看就能明白)
二、设计方案。
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活动结束
1.本活动的目的是让幼儿进一步了解标志与规则的关系。只要幼儿的设计能够与规则建立联系即可，不必过于追求完美。
2.设计完标志后，可请幼儿在合适的地方张贴标志。
《大班美术：豆豆标志设计室》摘要：1.小卡片、各色记号笔、双面胶。2.自制：豆豆设计室标志，简单的场景布置。活动过程一、豆豆标志设计室开张了。——出示豆豆设计室标志图。教师以总设计师的口吻说：今天苗苗家苑、苗苗幼儿园、苗苗公园...
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