大班科学活动:有用的泡沫材料
大班科学活动:有用的泡沫材料
一、活动目标:
1、对泡沫材料感兴趣,探索发现泡沫材料的特征、用途。
2、了解泡沫材料与人们生活的关系。
3、乐于探索、交流和分享。
二、活动准备:
泡沫娃娃;散泡沫;毛巾;泡沫材料实物若干(电焐锅、蛋糕盒、拖鞋、保险盒、垫子、飞盘等);录音、课件:泡沫材料用处多;
三、活动过程:
(一)对泡沫材料感兴趣
1、泡沫娃娃引趣。
2、幼儿自由玩耍泡沫材料,感知有关特性(儿歌提升)。
(二)感知泡沫制品的多样性。
自由探索泡沫实物:你看到了什么?它是什么样的?
(三)多通道探索发现泡沫制品的特性和作用。
1、幼儿自由围绕问题多通道探索发现:这些东西为什么用泡沫材料制作?这样有什么好处。(录音、电脑、实物等)
2、师幼共同小结(适时结合课件)
(四)结合经验讲讲见过的泡沫材料制作,畅想发明的泡沫制品。
(五)拓展幼儿对泡沫材料的经验。(课件:泡沫材料)
四、活动延伸:
1、用多种渠道收集信息,了解泡沫材料。
2、生活中继续寻找泡沫材料,讲讲其用处。
《大班科学活动:有用的泡沫材料》摘要:了什么?它是什么样的?三多通道探索发现泡沫制品的特性和作用。1、幼儿自由围绕问题多通道探索发现:这些东西为什么用泡沫材料制作?这样有什么好处。录音、电脑、实物等2、师幼共同小结适时结合课件四结合经验讲...
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