游泳会

　　游泳会

　　——学前班科学活动浮沉

　　活动名称：游泳会

　　活动目标：

　　1．知识目标：在活动中了解物体具有沉浮的特性，发现影响沉浮的因素，初步了解沉浮与周围物体的关系。探索在清水里一定盐量的盐后，鸡蛋浮沉状况的变化，初步感知悬浮现象。

　　2．能力目标：幼儿能合作进行实验，认真观察试验现象，学习记录和描述自己的操作过程。

　　3．情感目标：结合五大领域中的语言领域、艺术领域，培养幼儿积极思维，主动探索科学奥秘的兴趣。

　　活动准备：

　　1．课件、磁带。

　　2．水盆、大记录卡、小纪录卡、铅笔。

　　3．实验材料：(1)锁、钥匙、石头、泡沫、塑料瓶、铅笔、苹果、硬币、木块，橡皮。

　　(2)杯子、鸡蛋、小棒、盐。

　　活动过程：

　　一、导入部分——播放课件，让幼儿初步感知浮沉想象。

　　1、小朋友们，你们喜欢看蓝猫吗？（好）今天呀蓝猫遇见了凶猛的鳄鱼，鳄鱼把蓝猫都追到哪里了？小朋友仔细看一会告诉老师好不好？（好）

　　2、播放课件。

　　鳄鱼把蓝猫追到哪里了？（水低、水上、它们一会浮上来，一会又沉下去。）

　　沉

　　浮

　　对了，它们在水里一会浮上来，一会又沉下去，你们看老师带来两个字宝宝，是

　　什么？出示字卡

　　小朋友们，你们喜欢不喜欢游泳呀？（喜欢）那我们来参加游泳会好吗?(好)

　　学一学沉下去，浮上来。（和老师一起做动作）

　　二、演示试验和记录

　　1、小朋友游得真棒，你们看还有谁来参加游泳会了？（出示：木块，鸡蛋）

　　幼儿：木块和鸡蛋。

　　看他们轻轻的跳入水里了，小朋友们，你们仔细看，发现了什么？（鸡蛋沉下去了，木块浮在水面）对了鸡蛋沉下去了，木块浮在水面上。我们把这个小秘密记录下来好吗？

　　2、出示课件：记录卡

　　鸡蛋图片木块图片

　　这是记录卡，上面画有我们刚刚放入水里的鸡蛋、木块、还有成水的玻璃缸。

　　小朋友，你们看一看鸡蛋和木块放入水里会怎样呀?(沉)（浮）演示课件

　　我们用小圆圈做记录，鸡蛋沉在水底，就在水底画一个圆圈做记号，木块浮在水面就在水面画一个圆圈做记号。

　　三、幼儿动手操作实验，认真观察实验现象，记录和描述操作过程。

　　(一)实验物体的沉浮

　　1、记录卡做完了，鸡蛋和木块宝宝都很开心，他请来了更多的朋友来游泳你们看，都有谁？