小猪逛超市

　　目标：按大小特征区分不同的物体并进行相应的匹配。

　　准备：三只大小不一样的小猪（图）、超市布置。

　　过程：

　　一、区分小猪

　　1、故事导入：小猪买帽子。

　　2、出示教具，引导幼儿观察这三只小猪有什么不一样？

　　二、小猪买帽子

　　1、故事引入：三只小猪戴了三顶不适合的帽子。

　　2、问题引入：小猪戴的帽子合适吗？为什么？

　　3、请幼儿为小猪换帽子（个别操作，并说出理由），引导幼儿说出大帽子给大猪、小帽子给小猪。

　　三、为小猪买东西

　　1、为小猪挑选冬天出门时可保暖的东西。

　　2、教师指导：全体幼儿帮助大小不同小猪添置围巾等商品。

　　3、观察幼儿挑选的物品是否符合要求，并集体更正。