竹子本领大
大班科学:竹子本领大
大班活动设计:竹子本领大
者:刘婷婷 (上海市金山区庄行幼儿园)
活动目标:
1、 大胆交流竹子的各种功用,感知竹子用处大。
2、 学习初步的分类方法,体验动手操作的乐趣。
二、 活动准备:
各种竹制品:筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等,各种竹制品上都贴有标签;鈥溁跫茆澣唬厦嫣斜昵
四、活动过程:
1、 导入:
师:鈥溓凹柑欤∨笥衙浅鋈フ掖禾旆⑾至艘桓雒孛埽蔷褪切≈袼癯ご蠛缶褪欠浅S杏玫闹褡樱裉煳颐蔷鸵黄鹄囱芯恳幌轮褡拥谋玖臁b
2、 交流调查表:生活中有什么东西是用竹子做的?
请幼儿以小组调查的方式交流调查表,
第一组调查的是厨房用具:(表格内以绘画方式表示)
厨房用具
菜板 蒸架 鈥Α ♀
第二组调查的是农用工具:(表格内以绘画方式表示)
农用工具
扁担 竹篓 鈥Α ♀
第三组调查的是生活用品及其他:(表格内以绘画方式表示)
生活用品及其他
席子 牙签 鈥Α ♀
3、 除了以上小朋友刚刚说的之外,你还知道竹子可以做什么东西?请幼儿补充说明,(如窗帘、茶具、工艺品等)(幼儿没有说到的也可有老师补充)
师小结:竹子的本领真大,像扁担、畚箕、竹篮、牙签、席子、坐垫等等,都是用竹子做的。
4、开竹制品商店 :
师:鈥溄裉煳颐墙淌依镆怖戳撕芏嘀裰破放笥眩梦颐且怖纯患抑裰破飞痰辏貌缓茫库
请幼儿将竹制品按要求分类摆放:(各竹制品上贴有标签,如菜板贴上101,就将菜板放到厨房用具柜的101处)
5、师小结,结束本次活动。
《竹子本领大》摘要:具:表格内以绘画方式表示厨房用具菜板蒸架……第二组调查的是农用工具:表格内以绘画方式表示农用工具扁担竹篓……第三组调查的是生活用品及其他:表格内以绘画方式表示生活用品及其他席子...
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