向下落的物体
向下落的物体（科学）
活动名称：《向下落的物体》
目标：1.让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。
2.培养幼儿动手试验和观察的能力。
3．激发幼儿对科学探索的兴趣。
准备：各种糖纸、报纸、小塑料玩具、沙包。
过程：1.激发幼儿探索兴趣。
师：鈥溞∨笥眩忝羌饕堵湎吕吹难勇穑克褪髦β湎吕吹难佑惺裁床灰谎库��
2.让幼儿自己试验、探索。
（1）师：鈥溄裉煳颐且怖醋鲆桓鋈佣鞯挠蜗罚纯茨隳馨颜庑┒魅佣喔撸倏纯此嵩趺囱孔詈笫窃跹湎吕吹模湎吕词庇惺裁床灰谎库�澠舴⒂锥鄄於魑蘼廴佣喔咦芤粝吕矗粝吕词怯锌煊新摹�
（2）鈥溎闳由嘲氖焙蛴惺裁锤芯酰咳铀芰洗氖焙蚰兀渴裁囱亩骺梢匀拥母撸磕惴⑾质裁炊髀涞每欤渴裁炊髀涞寐课裁矗浚ㄖ氐亩髀涞每欤岬枚髀涞寐�
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3.引导幼儿进一步探讨同样的东西形状不同落下的情况也不同。
师：刚才我们发现重的东西落得快，我们现在用两张一样的纸，一个揉成纸团，一个不揉，让它们比一比，看看会怎么样，为什么会这样？（纸团扔得高，落地快，没有揉的纸扔得低，落得慢。）
4.小结：今天，我们发现扔到空中的东西都会落下来，轻的、大的东西扔不高，落下来的速度也慢；重的、小的东西扔得高，落得也快。
5．活动延伸：刚才小朋友发现一张纸扔不高，那我们有什么办法让它扔得高呢？（揉成纸团、折成飞机。）我们来做一架纸飞机，比一比看谁飞得高，飞得远。
《向下落的物体》摘要：。东西不管扔多高，它都会落下来，但落下来有快有慢，轻得东西落得慢，重的东西落得快。3.引导幼儿进一步探讨同样的东西形状不同落下的情况也不同。师：刚才我们发现重的东西落得快，我们现在用两张一样的纸，一个...
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