奇怪的雨

　　教学目的：

　　1.让幼儿初步了解酸雨的形成及危害，感知保护环境的重要性。

　　2.学习新词：酸雨、莫名其妙、愁眉苦脸。

　　3.幼儿能说出一些保护环境的方法。

　　教学准备：

　　图片一幅有关录象带、录象机

　　教学过程：

　　1.出示图片让幼儿观察，然后说说内容。

　　2.教师讲述故事《奇怪的雨》，通过故事让幼儿初步了解酸雨是怎样形成的，它对动植物的危害。

　　3.让幼儿看录象带，然后提问有关问题。

　　4.教师小结，教育幼儿要从小爱护环境。

　　5.游戏：酸雨来了。