大班科学:我会扮鬼脸
活动目标:
1、幼儿学习运用面部表情和形体动作进行夸张造型鈥敯绻砹常逖榇丛斓目炖帧
2、在与同伴交流的过程中,激发快乐情感,传递快乐情绪。
活动准备:
面具若干,镜子若干,音乐磁带,视频,电视机,录像《憨豆先生片断》、不同表情的猴子三个
活动过程:
一、师表演游戏,引起幼儿兴趣
1、 师:今天,老师来给小朋友玩个游戏,你们可要看好了,看我在干什么?
2、 提问:你们看见我在干什么啊?(动鼻子,眨眼睛,吐舌头等,对了,我在做鬼脸)
3、 我为什么要做鬼脸呢?(看到你们笑这么开心,我想给你们带来更多快乐呢。)
二、幼儿尝试扮鬼脸,利用脸上各个部位,头,眼睛,鼻子,牙齿,舌头等的动作变化造型。
1、 幼儿自由扮鬼脸。
2、 请个别幼儿上台表演鬼脸,让幼儿了解如何扮好鬼脸。
3、 引出小猴,让幼儿用扮鬼脸来表现伤心,开心,愤怒的情绪表情。
4、 小结:做鬼脸能给自己开心,还可以给别人带来快乐。
三、欣赏喜剧《憨豆先生片断》引导幼儿还可以配合自己的动作和声音来表演鬼脸造型。
1、 幼儿尝试来做一做。
2、 小结:用鈥溛铱梢遭澮加锥恿龀鲎约旱墓砹潮硌荨
三、游戏:变变变。戴上面具,师生以及幼儿之间互动玩游戏。
在精彩的游戏中我知道了快乐藏在我们每个人身上呢,发现了这个秘密,那就让我们把这个秘密也分享给大家,把快乐送给后面的老师们吧!
活动结束:
鬼脸模特表演。戴上面具,在音乐中自由表现自己,一起感受快乐。
《大班科学:我会扮鬼脸》摘要: 幼儿自由扮鬼脸。2、 请个别幼儿上台表演鬼脸,让幼儿了解如何扮好鬼脸。3、 引出小猴,让幼儿用扮鬼脸来表现伤心,开心,愤怒的情绪表情。4、 小结:做鬼脸能给自己开心,还可以给别人带来快乐。三、欣赏喜剧《憨...
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