大班科学活动：人造彩虹

　　活动目标　　

　　1.尝试用多种方式制造鈥湶屎玮�潯！　�

　　2.愿意与同伴交流、分享探索的过程。　　

　　活动准备　　

　　1.选择一个阳光明媚的日子。　　

　　2.部分制造鈥湶屎玮�澋牟牧希壕底印⑶撑獭⑼该鞯脑仓楸时矢恕⑺�、七彩颜料等。　　

　　活动过程　　

　　1.产生兴趣。　　

　　鈥斺�斢懈鲂∨笥言谟旯�天晴的日子里看到过一条美丽的彩虹，可是它一会儿就消失了。这个小朋友感到很遗憾。他就非常想要一条属于自己的彩虹。　　

　　鈥斺�斊舴⒂锥�为这位爱彩虹的小朋友想办法。　　

　　2.人造彩虹的诞生。　　

　　鈥斺�斕峁└髦植牧希�引导幼儿想出各种方法尝试制造鈥湶屎玮�潯Ｈ纾悍考淅锏牟屎纭Ｔ谇撑汤镒吧纤�，把镜子斜放进盘子，然后对准太阳转动盘子，使太阳射到镜子上，调整镜子的角度，鈥湶屎玮�澗突岢鱿衷谇奖谏稀Ｒ坏斡筒屎纭Ｔ谝慌趟�上放一滴油，也会有产生鈥湶屎玮�澬вΓ�但这需要耐心调整观看的角度。笔杆彩虹。让阳光通过透明的圆珠笔笔杆射到白纸上，小心地转动笔杆，白纸上就会出现鈥湶屎玮�澚恕�

　　3.交流实验结果。　　

　　鈥斺�斨圃斐鲡�湶屎玮�澓螅�请幼儿互相欣赏。　　

　　鈥斺�斠�导幼儿与同伴交流，演示自己制造彩虹的过程。　　

　　鈥斺�斘颐遣唤霭镏�了那个小朋友，而且连我们自己也能轻松地拥有一条属于自己的彩虹了。　　

　　建议　　

　　1.人造彩虹的制造方式多种多样，应鼓励幼儿大胆尝试，使他们在自主的探索活动中体验发现的乐趣。　　

　　2.若幼儿对制造彩虹的过程非常感兴趣，教师可延长活动时间，允许孩子充分探究。　　

　　3.其他制造彩虹的方法：如在晴朗的日子里，背对太阳的方向，用喷雾器喷水，能形成鈥湶屎玮�潱航�七种颜色的油画颜料滴进水里，用小棍轻轻搅动，制造出自己喜欢的图案花纹，将白纸平放靠近水面，使七彩颜料印到白纸上，晾干后成为彩虹画。

　　活动结束

　　小朋友一起探讨。