小小班颜色分类:豆乖乖要回家
一、教学目标:
1、能根据颜色(红、黄、蓝)给豆子分类,乐意并大胆地动手操作。
2、学说鈥淴豆豆你回X色的家鈥潱嘌锥己玫慕彩鱿肮摺
二、课前准备:
1、教具:(图片)大房子一间、各颜色大豆豆;哭和笑的豆豆各一。
2、幼儿操作材料:(图片)小房子、各颜色小豆豆(若干)人手一份。
3、课前让幼儿认识小豆豆及其名字:豆乖乖。
三、过程:
1、出示(哭的)豆乖乖,引起幼儿探索的兴趣
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2、引导幼儿观察豆豆跟房子的颜色
先出示红豆豆和房子,引导幼儿发现问题:这么多房子到底那一间是红豆的家呢?(幼儿思考)后教师小结并示范,提醒幼儿送豆豆回家时要说:鈥淴豆豆你回X色的家 鈥澰偬岢鑫侍猓耗抢抖苟垢贫苟褂忠啬母黾夷兀浚ㄇ胗锥锨俺⑹裕
四、幼儿操作,教师指导
1、讲述幼儿操作时情况
五、结束部分:
出示(笑的)豆乖乖:鈥湺构怨曰氐搅思遥咝思耍狄胄∨笥训剿易骺湍兀♀潱ㄓ锥行蚶肟淌遥
效果分析:
通过活动,幼儿从原有的基础上练习颜色分类,并得以巩固。大部分幼儿都能专注于活动,并大胆回答问题。操作常规较好,能按教师提出的要求进行。但操作时幼儿开口讲述较少,今后需加强培养幼儿边操作边讲述的良好操作习惯。
《小小班颜色分类:豆乖乖要回家》摘要:起幼儿探索的兴趣咦?豆乖乖它为什么哭得这么伤心呀?引导幼儿说出豆乖乖迷路了,激发幼儿送豆乖乖回家的愿望2、引导幼儿观察豆豆跟房子的颜色先出示红豆豆和房子,引导幼儿发现问题:这么多房子到底那一间是红豆的...
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