一年级一年级上册拼音检测参阅题

　　［编者按：评价改革是课程改革的重要环节。在语文课改实验中，各实验区的实验学校和老师们认真贯彻课改精神，积极进行评价改革，除了在理论层面深入研讨外，还在操作层面创造了许多新经验、好办法。日常除运用成长记录袋外，在不增加学生负担、不提高难度的前提下，也可适当进行检测。检测办法多种多样，需要创新，也有很大的创新余地，应由各学校、各老师自由创造、自主确定，不应也不可能“统一”于某种试题或某种模式。这里刊登几份检测题，仅供交流、参阅。］

　　一年级上册拼音检测参阅题

　　连线：

　　ɡē　　大　　　　ɡuó　　　小　　　　jiān 快　　　　liú 水　　　　měi 写

　　mù　　歌　　　　diǎn　　 国　　　　huánɡ 间　　　　shuǐ 六　　　　xiě 给

　　dà　　女　　　　qián 点　　　　kuài 像　　　　jiǔ 九　　　　xué 学

　　nǚ　　木　　　　xiǎo 前　　　　xiànɡ 黄　　　　liù 流　　　　ɡěi 每

　　检测重点：单韵母　　声母和三拼　　　　　　声母和三拼　　　　　　　ui和iu 　　　　　 ie、üe和 ei

　　lóu 说　　　　shù 去　　　　yè 友　　　　wǒ 玩　　　　zì 师

　　shuō 左　　　　zhú 数　　　　yǒu 要　　　　wán 我　　　　shī 字

　　duō 楼　　　　qù 竹　　　　yònɡ 用　　　　wén 文　　　　yún 云

　　zuǒ 多　　　　lǜ 绿　　　　yào 叶　　　　wàn 万　　　　yǔ 雨

　　检测重点：ou和uo　　　u和 ü　　　　　　　　y行音节　　　　　　　　w行音节　　　　　　整体认读音节

　　检测后，统计全班拼音的共同弱点，记录拼音掌握较差的学生，在后八个单元里有针对性地教学。期中后，拼音教学重点转为看拼音识字。

　　［注：其他方面：①先普查认字情况。②学习习惯平时检查。③朗读、背诵随时学随时检查记录。④阅读水平期中不检测。］