奇妙的商店（大班）

　　奇妙的商店

　　活动目标：

　　1，理解故事内容，学说故事中的对话。

　　2，懂得从小要保护环境。

　　活动准备：

　　1，将幼儿用书中的《奇妙的商店》故事画制作成一本口袋书，故事磁带。

　　2，大象，小猴，小猪，狐狸，小鸡，小马头饰若干，葡萄等实物。

　　活动过程：

　　1，引出故事主题。

　　（1）教师：今天老师给你们讲一个将废物变成礼物的故事。

　　（2）教师有表情的讲述故事，幼儿了解故事内容。

　　提问：故事中的人物有谁？大象伯伯开了一间什么店？专为小朋友们做什么？

　　2，帮助幼儿进一步感知理解故事内容。

　　（1）教师讲故事，让幼儿观察幼儿用书画面上小动物的出场顺序。

　　提问：小动物看到大象伯伯是怎么说的？（幼儿学说故事中的角色对话）

　　（2）教师再请幼儿听一遍故事，加深对故事的印象。

　　3，教师扮演大象伯伯，让幼儿扮演小动物，边听故事边表演。