卡片制作提高对美的感受

　　卡片制作提高对美的感受

　　写在前面的话

　　鸡蛋，你天天吃吧？保鲜膜，你妈妈也没少用吧？易拉罐饮料，你常常喝吧？还有，你身边的花草树木等自然物，你是否曾经留意过那些被忽略的垃圾？但是，亲爱的小朋友，你有没有想过，这些，看起来不太起眼，也没什么必然联系的事物，却可以用一个字串在一起，那就是—美。

　　古人很早就说过：“天地之间有大美而不言。”所以要想发掘美，就必须靠一颗细腻生动的心和一双善于发现的眼，一个稍加处理的蛋壳或果冻壳；一片片洗净的落叶或花瓣；一个个普通的石子或贝壳等等，在你平常忽略的东西中，却是制作精美卡片的最佳材料，只要你加一点点独特的创意，几分坚持的耐性，你就会惊喜地看到，生活的乐趣，恰恰在于平凡中的创造。

　　精美的手工、精巧的艺术、精心的生活，原来美就在我们的身边！

　　你心动了吗？不妨自己动手做做看，亲手做的卡片不但多了一份诚挚的情意且又培养了自己动手做，享受“DIY”的乐趣，“处处是材料，样样是工具“，充分发挥你想象空间，一张张独一无二的卡片就呈现出来了。

　　情况分析和指导思想

　　现在独生子女的家长过分“关心”“保护”一切包办代替，孩子缺少锻炼机会，动手操作能力差，从而影响到孩子的身心发展，造成能力低下，性格怯懦，智力发展也受到阻碍。因此，动手操作能力的培养成为最关键的问题，在大力提倡素质教育的今天，美术教育的作用就不容忽视。通过幼儿的动手操作，不仅能体现幼儿的主体和幼儿的自主意识，还能丰富手段发展幼儿的创造性，提高幼儿的审美情趣，更重要的是将幼儿手工活动搞出特色，以促进幼儿成为健康、聪颖、富有个性的新一代，为每个孩子的成功奠定良好的素质教育。为此，我们根据孩子的心理、生理及年龄特点，结合我园的动手做的课题研究，再结合农村取之不尽的自然资源，因地制宜地开展了“卡片制作提高对美的感受”为特色课题研究。我们不仅让幼儿了解教学活动中的装饰材料，还可以让幼儿收集更容易更安全更多的乡土材料。因此，充分利用这些丰富的活动材料，对孩子手指的灵活、作品的精美细致、多种制作方法的组合、想象力的发挥，都是促进幼儿动手动脑、整体思维和创造能力的发展为孩子提供了更广阔的学习天地。

　　制作方法

　　1、绘画类3、喷画类5、刺画类7、剪贴法

　　2、粘贴类4、雕刻类6、拓印法8、折纸法

　　制作工具

　　剪刀、刀、尺、针、牙刷、蜡笔、水彩笔、颜料、双面胶、胶水、棉签、木胶等等