社会活动:劳动很光荣

2008-10-20  | 值日 活动 学具 

  活动目标

  1、感受做值日的光荣感和自豪感,从中体验为大家服务的乐趣。

  2、培养幼儿初步的责任意识和任务意识,养成良好的劳动习惯。

  3、引导幼儿知道值日生的一些具体职责,并学做值日生。

  活动准备

  1、观看大班幼儿餐前擦桌子、摆放碗筷及课前分发学具、摆椅子等情景表演。

  2、值日生标记:自然角、饲养角、图书角、擦桌子、扫地、收拾教玩具等标记。

  3、供幼儿演练用的学具、餐具和其他相关物品。

  4、儿歌《小扫帚》和歌曲《幼儿园里好事多》录音带。

  活动过程

  1、观看大班幼儿佩带标记进行的情景表演,认识值日生,了解值日生的工作的意义。

  2、引导幼儿结合生活经验讨论:为什么要轮流做值日生?教师简单说明建立值日生的必要性,如每天都应有人擦桌子、扫地、喂鱼、给自然角的花浇水等。

  3、教师与幼儿结合班级需要共同讨论值日生工作的内容。如:给自然角里的花浇水。定期给小鱼换水,给小动物喂食,整理图书、玩具,开饭前分发餐具。

  4、教幼儿学习做值日生工作。学习各种值日的做法,如扫地(学儿歌小扫帚)等。

  5、师幼共同讨论:怎样才能做一个负责任的值日生?

  活动结束:

  欣赏歌曲《幼儿园里好事多》。建立轮流值日制度,逐步形成常规。

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《社会活动:劳动很光荣》摘要:鱼、给自然角的花浇水等。3、教师与幼儿结合班级需要共同讨论值日生工作的内容。如:给自然角里的花浇水。定期给小鱼换水,给小动物喂食,整理图书、玩具,开饭前分发餐具。4、教幼儿学习做值日生工作。学习各种值...
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