大班语言：小麻雀游竹林

　　活动目标：

　　１喜欢在竹林里玩，尝试多种有趣的活动，体验野外活动的乐趣．

　　２提高听信号行动的能力，发展身体的灵敏性．

　　活动准备：

　　１一片安全的竹林，事先藏好若干沙包．

　　２老猫头饰及小铃铛．

　　３录音机及音乐磁带．

　　活动过程：

　　一　扮演角色，进行准备活动．

　　１.教师扮演麻雀妈妈，幼儿扮演一群快乐的小麻雀．小麻雀们在妈妈的带领下一起来到竹林．

　　２小麻雀在妈妈的带领下活动身体，如在竹林外舒展羽毛，摆动翅膀慢慢飞起来，在竹林里飞进飞出，整理羽毛休息，等等．

　　二　激发兴趣，自由探索

　　１引导幼儿讨论：今天小麻雀要好好练一练本领．竹林里可以练什么本领呢？

　　２幼儿在竹林里尽情地尝试多种活动．

　　（１）＂小麻雀＂可自由选择玩伴，教师关注幼儿的活动情况，提醒幼儿注意安全．

　　（２）＂小麻雀＂介绍并演示各自的玩法．

　　（３）＂小麻雀＂在同伴的启发下继续，尝试多种玩法．

　　三　变换游戏，加大练习密度

　　１.听信号在竹林里飞．

　　（１）请飞的快.动作机灵的＂小麻雀＂演示怎样灵活飞翔．

　　（２）请＂小麻雀＂听信号飞，要求铃声快飞的快，铃声，慢飞得慢，不能碰到竹子及同伴．铃声停表示有危险情况，要快速飞出竹林．

　　２游戏：小麻雀找食

　　（１）游戏开始，＂小麻雀＂自由组合成四小组，在竹林里寻找粮食（沙包）．待＂老猫＂出现，＂小麻雀＂立即快速飞离竹林．

　　（２）游戏结束，比比哪只＇麻雀＇找到的粮食最多．

　　（３）＂小麻雀＂庆祝胜利后离开竹林回家．

　　活动结束：

　　小朋友一起吃点心