大班语言:太阳落山了

2008-10-21  | 竹林 认读 创编 

  活动目标:

  1、欣赏和跟读课文,感受诗歌中语句的优美。

  2、学习字词:回、房、温暖、竹林

  3、模仿诗歌的结构大胆创编。

  活动准备:

  录音带、大字卡、大范例、画纸、蜡笔

  活动过程:

  一、 欣赏和跟读课文。

  1、 请幼儿闭上眼睛欣赏课文,感受诗歌的语句。问:你听到了什么?

  2、 (出示大范例)划指欣赏课文,并说说自己听到了什么?

  3、 模仿跟读课文,巩固跟读常规。(个别幼儿划指)

  二、 理解课文,认读相应字词。

  1、 诗歌的名字是什么?太阳落山了,它去干什么了呢?(认读:回)

  2、 除了太阳回家了,还有谁也回家了?(逐个讲解并认读字词:温暖、房)

  3、 温暖是什么意思?你觉得有什么地方是温暖的?为什么?

  4、 请幼儿再次完整跟读课文,用自己的表情、语气来表现诗歌语句的优美。(请个别表演)

  三、 引导幼儿模仿诗歌结构进行创编。

  活动结束:

  游戏:回家

  教室四周贴有竹林、温暖的羊圈、红红的新房、大山,每位幼儿胸前贴有“小鸟、小样、我、太阳等词,随着优的回到自己的家。

  大家一起检查各自回的家对不对。

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《大班语言:太阳落山了》摘要:文,并说说自己听到了什么?3、 模仿跟读课文,巩固跟读常规。个别幼儿划指二、 理解课文,认读相应字词。1、 诗歌的名字是什么?太阳落山了,它去干什么了呢?认读:回2、 除了太阳回家了,还有谁也回家了?逐个讲...
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