各类精彩活动设计.教案.综合.游戏19(2)

2008-10-21  |  

  四、送颜色。

  师:天线宝宝们,你们看,我们周围有好多图片,你们看到了什么?

  生:香蕉、苹果……

  师:可是,这些宝宝们很不开心,你们知道是为什么吗?

  生:他们没有颜色。

  师:你们愿意将小瓶的颜色送给他们吗?

  生:愿意。

  幼儿自由送颜色。

  (看到这些没有颜色的动物宝宝,水果宝宝小朋友们顿生怜悯之心,纷纷愿意将自己手中变出来的颜色送给它们。在送颜色的过程中也锻炼了幼儿颜色的匹配、对应的能力。)

  五、律动结束。

  小班教案:我和颜色宝宝一起玩

  设计意图:

  我设计这一活动,旨在让孩子在看看、说说中更深入地认识红、黄、蓝

  、绿,通过动手操作发展孩子的思维能力。

  活动目标:

  1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。

  2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。

  3、发展孩子的思维能力。

  4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。

  活动准备:

  1、红、黄、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)

  2、画有三角塔的纸若干

  3、独木桥一座

  4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干

  活动过程:

  一、基本部分

  1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜

  色?自己用的书包是什么颜色?

  2、出示玩具:(1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?

  3、请幼儿按教师的样子搭一次

  4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。

  5、出示画有三角塔的纸

  (1)讲解要求:上边有几个三角塔,,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。

  (2)幼儿涂色(教师巡回指导)

  6、游戏:送花给天线宝宝

  (1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)

  (2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)

  二、结束部分

  1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。

  2、教师送花给幼儿,活动结束。

 
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