教案:《多彩的扇子》

　　多彩的扇子

　　活动目标:

　　1、会初步欣赏各种不同的扇子.

　　2、知道扇子有各种各样的，它们是由不同材料制成的.

　　3、了解扇子与我们生活的关系.

　　活动准备:

　　幼儿每人一把扇子、幼儿用书、制作扇子的材料、各种不同的扇子等.字卡若干.

　　活动重难点:

　　引导幼儿说一说不同扇子的不同特征.

　　活动过程:

　　一、谈话导入.

　　教师:"小朋友知道现在是什么季节了吗?"(夏天)"你是怎么知道的呢?"幼儿讨论.

　　"那天气这么热,你有什么办法使自己凉快一些?"(引导幼儿说出用扇子扇.)"今天,就让我们一起走进扇子王国去了解一下多彩的扇子."

　　二、了解扇子的种类及用途.

　　1、教师:(1)大家把自己带来的扇子拿出来,看看是什么样子的?说说自己的扇子有什么特征?

　　(2)幼儿相互交流.教师巡回指导.

　　(3)教师请个别说的好的幼儿大胆告诉其他小朋友.教师随机评价,同时出示相应的字卡:羽毛扇、纸扇、香木扇、丝绸扇等.(进行识字教学)

　　(4)小结:扇子是我们夏天使用的一种工具,它能使我们凉快.扇子有很多形状,用不同的材料可以制作出羽毛扇、芭蕉扇、纸扇、香木扇、丝绸扇等.

　　2、了解扇子与我们生活的关系,讨论:

　　(1)你们最喜欢哪一种扇子,为什么?(羽毛扇很轻,芭蕉扇的风大,香木扇有香味,纸扇上有各种字画点缀.)

　　(2)你们知道扇子除了扇风,还可以怎么用?(有的扇子可以挂在墙上点缀房间,有的人用扇子跳舞等.)

　　(3)你们想利用扇子做什么?

　　3、制作扇子.

　　(1)出示制作扇子的图示,引导幼儿观察扇子的制作过程.

　　(2)教师:说一说,做扇子需要哪一些制作材料和连接材料?

　　(3)幼儿动手制作扇子,教师巡回指导.

　　4、教师与幼儿一起将制作的扇子布置成"扇子展览会".[face=Georgia][/face]