瓶罐上的秘密
目标:
1、乐意与同伴交流分享探索的乐趣,培养幼儿的语言表达能力和观察能力。
2、在研究瓶罐的过程中,鼓励幼儿发现问题,提出问题。
准备:
1、事先收集各种各样的瓶瓶罐罐对自己收集的瓶罐有初步的了解。
2、笔、记录纸若干。
过程:
一、引出话题,引起幼儿探索的欲望。
近期,我们小朋友收集了各种各样的瓶罐,知道在小瓶罐上有许多有趣的秘密。今天我们一起来找找瓶罐上的秘密。看谁发现的最多。
二、幼儿探索。
师:你可以找几个朋友和你一起研究,并把你们的发现记录在纸上。
1、自由结伴进行瓶罐的观察、记录。
2、清楚记录说明瓶罐的名称、大小、颜色、质地等。
3、尝试记录下不了解的标记。
三、请代表讲述发现、记录,共同解决简单问题。
四、教师小结:
师:瓶瓶罐罐上有许多的秘密,被我们聪明的小朋友们发现了。其实这些秘密都是为了介绍这个产品的。接下来,我们来作个产品推销员,把你的产品推销给在坐的每位顾客(爸爸妈妈就是我们的顾客)。如果顾客愿意买你的产品,他就会给你贴上一个标记。看谁身上贴的标记最多。
《瓶罐上的秘密》摘要:力。2、在研究瓶罐的过程中,鼓励幼儿发现问题,提出问题。准备:1、事先收集各种各样的瓶瓶罐罐对自己收集的瓶罐有初步的了解。2、笔、记录纸若干。过程:一、引出话题,引起幼儿探索的欲望。近期,我们小朋友收集...
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