手指游戏:猴子和鳄鱼

2008-10-21  | 鳄鱼 猴子 手指 

  活动意图:根据本班幼儿的年龄特点和发展能力,我选择了手指游戏作为本次活动。猴子和鳄鱼是幼儿平时常见的也是比较喜欢的两种动物,手指游戏也是幼儿非常喜欢的一种活动。通过手指游戏,来发展幼儿的想象力和语言表达能力。

  活动目标:

  1通过富有情节的手指游戏,发展幼儿的想象力和语言表达能力。

  2在手的变化的学习过程中,让幼儿进行智力训练,同时发展幼儿的协调性。

  3引导幼儿积极参加活动,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  鳄鱼图片一张,鳄鱼纸偶嘴巴一个,猴子纸贴每人五个

  活动过程:

  (一) 引题

  1教师用手做荡秋千的动作,师:老师的手像是在做什么?

  (幼儿自由回答)

  2那小朋友有没有看过猴子荡秋千呀?(有)

  3小朋友都在哪里看过猴子荡秋千呢?(幼儿自由回答)

  4今天老师带来了五只猴子,这五只猴子在荡秋千时看到了谁呢?教师边讲边拿出鳄鱼图片 (鳄鱼)

  5那小朋友你们知不知道鳄鱼生活在哪里的?(水里)

  6鳄鱼呀会游泳的,不会被水淹的是吗?(是)

  (二) 学习手的变化,学儿歌

  1教师拿出鳄鱼的嘴巴,做一张一合的动作。

  2今天呀,猴子和鳄鱼发生了一件可怕的事情,想知道是什么事情吗?(想) 那小朋友呀仔细听好了它们发生了什么事情。

  3教师念儿歌一遍,并做动作和讲解玩法

  儿歌:五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,

  鳄鱼来了,鳄鱼来了。(边念儿歌边将手指一分一合以表

  示鳄鱼张开大嘴巴)

  啊呜!啊呜!啊呜!(贴着猴子的一个手指藏起来)

  四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,

  鳄鱼来了,鳄鱼来了。

  啊呜!啊呜!啊呜!

  三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,

  鳄鱼来了,鳄鱼来了,

  啊呜!啊呜!啊呜!

  两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,

  鳄鱼来了,鳄鱼来了,

  啊呜!啊呜!啊呜!

  一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,

  鳄鱼来了,鳄鱼来了,

  啊呜!啊呜!啊呜!(手握成拳)

  4鳄鱼都被猴子吃掉了,小朋友想想猴子为什么回被鳄鱼吃掉?(幼儿自由回答)

  5如果你是鳄鱼会怎么做?(幼儿自由回答)

  6你是小猴子会怎么办呢?(幼儿自由回答)

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《手指游戏:猴子和鳄鱼》摘要:非常喜欢的一种活动。通过手指游戏,来发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动目标:1通过富有情节的手指游戏,发展幼儿的想象力和语言表达能力。2在手的变化的学习过程中,让幼儿进行智力训练,同时发展幼儿的协调...
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