鞭炮劈啪响
活动目标:
一、通过各种卷鞭炮的游戏引发对鞭炮的联想,认识鞭炮的声响及激发幼儿卷鞭炮的兴趣。
二、用卷、剪的正确方法制作鞭炮。
三、培养幼儿在动手活动中主动探索,尝试解决问题的能力。
活动准备:
蜡光纸,双面胶,剪刀,一块毛巾,制作好的鞭炮。
活动过程:
一、导入活动:
谜语:穿红衣,戴红帽,一点着,劈哩啪啦响。
二、初步认识鞭炮。
1、提问:你们看到的鞭炮是什么样子的?
2、看老师用毛巾卷鞭炮。
3、了解毛巾的横截线条,师:你们横着看鞭炮,鞭炮上面的线条像什么,是怎样的?
三、进一步通过身体卷鞭炮,体会卷的乐趣,激发对卷鞭炮的兴趣。
1、引导幼儿想办法把自己做鞭炮卷起来。
2、老师点鞭炮,点到的幼儿立即打开身体并大声模仿鞭炮声。
3、引导幼儿想办法把两个人卷成鞭炮。
4、两两接队卷成鞭炮玩点鞭炮的游戏。
四、学习用纸来卷鞭炮。
1、师:今天我带来里用纸卷出来的鞭炮。
2、这个鞭炮就是卷出来的,该怎么卷呢,我们来试试看。
3、幼儿尝试卷,教师指导发现好的办法。
4、教师选取个别幼儿的卷筒,请幼儿示范卷的方法,教师用卷筒示范用透明胶封口,剪炮穗的步骤。
五、幼儿分组完整制作鞭炮,教师巡回指导。
六、结束部分:一起玩放鞭炮的游戏。
《鞭炮劈啪响》摘要:兴趣。二、用卷、剪的正确方法制作鞭炮。三、培养幼儿在动手活动中主动探索,尝试解决问题的能力。活动准备:蜡光纸,双面胶,剪刀,一块毛巾,制作好的鞭炮。活动过程:一、导入活动:谜语:穿红衣,戴红帽,一点着...
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