[大班][自然]我的纸“朋友”-教学教案
目标:感受纸的特性
准备:和幼儿一起搜集我们生活红可接触到的各种纸和纸制品,剪刀,水,容器.
步骤:
1,请幼儿介绍自己的纸"朋友",它有什么用.问他们还见过什么样的纸或用纸做成的其他用品,得出结论:我们生活的每一天都离不开它.
2,小试验:纸是什么样的.
请幼儿利用(用过的纸,剪刀,水,容器)提供的材料做个实验,想办法让这些纸和现在的样子不一样。
3,教师和幼儿一起整理经验:纸很轻,很薄,易撕,易折,易剪,怕水。
《[大班][自然]我的纸“朋友”-教学教案》摘要:的纸"朋友",它有什么用.问他们还见过什么样的纸或用纸做成的其他用品,得出结论:我们生活的每一天都离不开它.2,小试验:纸是什么样的.请幼儿利用(用过的纸,剪刀,水,容器)提供的材料做个实验,想办法让这些...
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