阅读活动丁丁找眼镜

　　目标：1、引导幼儿细致观察画面内容，合理猜测、想象，了解故事的主要及相应的文字内容。

　　2、在实际生活中，能运用鈥溈纯磝x有没有鈥澋木涫剑�培养幼儿良好的阅读习惯

　　准备：娃娃家场景布置及相关生活用品藏于各处，大图书一本，太阳眼镜一副

　　过程：

　　（一） 设置悬念，引起兴趣

　　1、 以鈥溄淌φ也坏阶约旱难劬碘�澪�由，引发幼儿帮老师找眼睛的情境

　　2、 让幼儿初步接触鈥溈纯磝x有没有鈥澋木涫�

　　（二） 大书阅读

　　1、 介绍图书的题目，设想故事的情节

　　2、 逐页观察1~~~~6页的画面，了解故事中的人物及主要情节

　　提问：丁丁在哪里找他的眼镜？

　　画面上幼儿谁？

　　丁丁会怎么问？

　　妈妈会怎么说？

　　3、揭开第7页 丁丁找到他的眼镜了吗？

　　他的眼镜在哪里？

　　他会怎么说？

　　4、看第一页

　　5、完整阅读图书一遍

　　（三） 游戏：找东西

　　（教师将一些生活用品藏在家中的各个位置）引导幼儿用鈥溈纯磝x有没有鈥澋木涫浇�行猜想后，亲自去找找。