《车子叭叭叭》案例设计及观察与反思

　　主题活动《车子叭叭叭》案例设计及观察与反思

　　活动一

　　活动名称：马路上的车子

　　重点领域：社会、科学

　　活动方式：集体

　　预设目标：1、通过观察认识马路上的各种车子，了解汽车在马路上行驶的实况．

　　2、培养幼儿仔细观察的能力及口语表达的能力．。

　　3、培养幼儿初步的交通安全与意识．

　　活动准备：1.提醒幼儿按时入园。

　　2.对幼儿进行安全教育．

　　活动预设：

　　1、观察活动前组织谈话，引起幼儿参观的兴趣，并告诉幼儿到马路去看什么，怎么去，并提出注意事项。

　　2、带领幼儿步行到马路边进行观察活动。

　　(1)引导幼儿仔细观察马路上种来来往往的车子。

　　看看自己认识哪辆车？它叫什么名字？它的样子是怎样的？外形大小怎样？颜色怎样？有什么用？车子是怎样在车道上行使的鈥︹��

　　(2)引导幼儿观察红绿灯、人性横道线及当时车辆、行人过路口的情景，对幼儿进行交通安全知识教育。

　　3、鼓励幼儿大胆的将自己观察到的所见所闻和同伴、老师、家人交流分享。

　　观察记录：

　　1、由于是第一次集体外出，所以孩子们

　　都显得高兴及兴奋。在听完我介绍后，他们纷纷议论 鈥溁�，老师和我们上街看车啊！鈥濃�溛�嘻，真好啊！鈥潱ㄎ姨乇鸲Ｖ黾父鎏乇鸹钇玫男∧泻⒁�遵守纪律，他们一脸认真地点头答应。）

　　2、鈥湷龇⒘蒜�濃�湹搅蒜�濃�溚郏�好多车！鈥澴吡艘欢温泛螅�我们顺利地来到了目的地鈥斺�斈匣仿罚�并一字排在接到护栏内刊车道上的车。

　　不用我多提醒，孩子们一直认真地观察、议论一辆辆过往的车 ，从颜色、名称、车速鈥︹�ξ匏�不谈。

　　由于当时位置看不见鈥満炻痰仆も�潱�所以一些幼儿自言自语：为什么这些车一时好多，一时没有车过？李安小朋友听见了便说：鈥湹比涣耍�路口有红绿灯控制的啊！鈥�

　　在孩子们的提议下，我们等前面年龄班的幼儿走了，我们便前去观察了路口的车辆行驶情况，并观察了人行横道线、红绿灯、车拐弯鈥︹��

　　3、第二天，便有大部分幼儿一回到幼儿园便把口述作业交到班上了，还一脸的高兴与回味。

　　活动反思：

　　出于考虑安全等因素，我们已经很少带幼儿外出。但在安全保障的前提下，相信，老师和幼儿都喜欢外出观察、参观，实地地看、现场地说，比空洞的说教更有实际意义。