关心关心他们
[幼儿园大班主题教案]关心关心他们
一、设计思路：
近阶段，我们小一班的孩子正围绕着鈥溛业呐笥言谀睦镡�澋闹魈饪棺乓幌盗械幕疃òǎ航樯茏约旱暮门笥选⒄遗笥选⒉乱徊隆⒚幻屠裎锏龋Ｐ“嗪⒆佑捎谑苣炅浜蜕罹榈南拗疲堑幕疃际且宰晕椅行模氩坏狡渌耍诳沽苏飧鲋魈庖岳矗⒆用强际宰耪遗笥眩团笥岩黄鹩蜗罚颐欠⑾郑蠖嗍⒆佣枷不逗涂省⒒钇谩⑸平煌暮⒆右黄鹜妫杂谀切┍冉夏谙颉⒌ㄐ ⒂植簧平煌暮⒆釉虺３：芄铝ⅲ匆桓鋈俗牛炊雷酝嫠＃苌儆型槿プ⒁馑牵挥腥巳ス匦乃恰Ｋ裕以ど枇苏獯沃魈饣疃汗匦墓匦乃恰�
二、主题目标：
1．能够发现别人明显高兴与不高兴的表情，会用简单的语言和动作去关心和帮助别人，体验关心别人的快乐。
2．继续体验与朋友共同游戏的快乐，知道朋友越多越好。
三、活动过程：
（一）引起兴趣，情感体验：
1．最近，我们小一班的小朋友一直在讲讲好朋友，找找好朋友，那你们跟好朋友在一起开心，还是一个人孤孤单单开心？为什么？
2．那你们开心的时候会做什么动作呢？（请幼儿来做做）我们一起来做做开心的样子。
3．你们看，我上一次把你们和好朋友玩的开心的样子都拍下来了。
（二）观察照片，幼儿讨论：
1．找找哪一个是你，为什么这么开心？
2．这里还有几张照片，看看是谁？他们开心吗？（不开心）你从哪里看出来的？猜猜他们为什么不开心？
3．请不开心的小朋友讲讲为什么不开心。
4．怎么让不开心的小朋友开心？你会对他们说些什么话？你会和他做什么？
5．现在你可以去关心他们，让他们高兴？谁想去和ⅹⅹ玩？关心ⅹⅹ的小朋友有吗？
（三）幼儿分散活动：
引导幼儿去关心同伴。
（四）讲评延伸：
1．介绍你是怎么关心小朋友的？讲了什么话，怎么做的？
2．问不开心的小朋友现在开心吗？你以后可以自己去找找好朋友，好吗？
3．引导幼儿要经常关心这些小朋友。
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