神秘非非”

　　[幼儿园大班主题教案]鈥溕衩胤欠氢��

　　一、主题选定

　　去冬以来，一种极具流行的疾病鈥淪ARS鈥澱�在全世界范围内悄悄传播开来，所有人的生活都发生了巨大的变化，就连这一群人小鬼大的孩子们似乎也感觉到了生活的异常，终于有一天，陈可小朋友问我：鈥溄估鲜Γ�我们的玩具怎么都被泡起来了呀?鈥澘煽傻奈侍饩拖褚桓�导火索，引来了孩子们无数个问题：鈥溊鲜Γ�我们班上的小朋友怎么有好多都没来上幼儿园呢？鈥濃�溊鲜Γ�我们怎么每天早上来都要泡手呢？鈥濃�溊鲜Γ�我在路上看到好多人都戴着口罩，妈妈也非让我戴上不可路路路鈥澱馐钡奈彝蝗灰馐兜剑�这正是孩子们自己所想，所要了解和知道的，而且和孩子们对这些问题，对生命的认识进行深入的探讨也是很有价值的。于是，由孩子们自己生成的主题系列活动鈥溕衩胤欠氢�澗驼庋�诞生了。

　　二、活动理念

　　在《新世纪幼儿园主题探究课程》的理论基础上，我们结合了本园科研课题《幼儿园以游戏为基本活动》的理论思想，对生成性主题活动《神秘非非》进行了创造性地探究。在活动中，把游戏地主题精神与主题相关的、有社会文化内容的教育因素相结合起来，让幼儿在游戏的主题环境中与游戏化的活动中生动活泼积、极主动地学习。注重创设与主题相适应的游戏环境，提倡幼儿在游戏性的体验中建构知识经验，真正达到在鈥溚嬷醒В�学中玩鈥澋慕逃�目的。

　　三、活动结构图

　　神秘SARS--神秘非非

　　系列活动一：非非大王

　　主题名称 活动内容 建议目标 活动准备 实施策略

　　调查阶段 神秘非非来了 路与父母共同收集有关SARS的资料路师生共同布置SARS宣传栏路观看有关SARS的影像资料 路丰富幼儿知识经验，激发幼儿的 探索欲望路家园互动，创设与主题适应的环境 材料准备：路和爸爸妈妈共同收集一切有关SARS的报刊或影像资料路人体模型及正常人肺部X光片路蜡烛和空瓶及已有知识经验准备路通过父母的讲解和 媒体的宣传，让孩子们对SARS病毒建立初步的了解环境准备：路将各类宣传资料布置成一个小展厅，并将资料最后装订成册以供

　　幼儿日常随时翻阅 资源利用：路社会媒体资源利用：通过媒体对SARS进行 广泛大力的宣传，丰富孩子的知识经验路家庭资源利用：与家长共同收集有关图片、影像等有关资料，和孩子共同讨论有关SARS的话题路幼儿园资源利用：与幼儿园各部门工作人员（厨房、花房、门、房医务处）取得联系，以供幼儿参观了解家园合作：路请家长配合幼儿园在家做好防非典工作，并在日常生活中注意培养孩子 良好的生活为生习惯环境创设：路创设与主题相适应的环境，拓展幼儿的知识面，使幼儿更准确了解SARS路创设SARS宣传栏，宣传结束后装订成册，以供幼儿日常生活中随时翻阅观察：路关注幼儿一日生活中的每一环节，将良好的生活卫生习惯真正贯彻落实到每一个孩子身上。展示：路通过情景表演的方式，进一步巩固孩子们对SARS的了解