我该怎么办
活动目标:
1、激发幼儿爱自己、爱他人的情感
2、培养幼儿遇到困难时能积极想办法,提高应变能力,幼儿口语表达能力、观察力
3、通过活动,提高幼儿自我保护意识
活动准备:
录象机、投影仪、录音机各一台,录象带、磁带各一盒,投影片四张
活动过程:
(一) 看录象,幼儿讨论。
情景1:晨晨独自在家玩,这时门外传来敲门声,一个陌生人问:鈥溦馐
张经理家吗?鈥澇砍课剩衡溎闶撬剑库澙慈怂担衡溛沂悄惆职值呐笥眩肽憧牛♀澇砍克担衡溈墒俏也蝗鲜赌阊剑♀
提问:
1、 刚才小朋友看到了什么?晨晨家的门能开吗?为什么?
2、 来的人是什么人?
3、 什么是陌生人?
4、 如果你轻易给陌生人开门,会发生什么危险?(幼儿讨论后发表意
见)
5、 刚才叔叔敲门,晨晨有不能随便开门,该怎么办?(强调礼貌用语,
幼儿讨论)
教师小结:小朋友如果一个人在家,有陌生人敲门不能轻易去开门。要有
礼貌地请他等会再来,或请他一会大电话来或者留个字条等家人回来交给他们。
情景2:兔妈妈带小欲到商店买东西。欲妈妈只顾自己挑选衣服,小欲自己跑到卖玩具的地方玩,可一抬头就找不到妈妈了,哭了起来。这时狐狸走到小兔身边说:鈥溎惚鹂蓿胰鲜赌悖掖阏衣杪枞ァb
提问:
1、小兔能跟狐狸走吗?为什么?
2、小兔该怎么办?(幼儿自由讨论)
教师小结:当小朋友在商店和家人走散时,千万不要慌张,可请警察帮忙,
或请商店里的事实阿姨放广播找妈妈,或请他们给妈妈打手机。
(二)幼儿看幻灯,讨论。
投影1:明明和小朋友在公园玩,突然明明掉进了湖里,这时小朋友们该
怎么办?(呼救大人)
投影2:有一天,小红和奶奶在家,奶奶突然晕倒了,小红该怎么办?(打
电话、喊隔壁邻居、找警察)
投影3:这是什么?什么时候会用上?(电插头、插座),小朋友如果要用时该怎么办?
投影4:雷雨天,小红和朋友在路上走,小红想到大树下避雨,朋友不让她去,为什么?(鱼水把大树淋湿了,闪电击到树上,人站在树下容易触电)
(三)总结。
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