源

　　《源》

　　活动目标：

　　1、知道火是人类文明的起源，初步了解火在人类文明中重要地位；

　　2、欣赏、感受、表现各种艺术形态中火的美；

　　3、培养幼儿的审美意识和发展眼光。

　　活动准备：

　　1、幼儿对古代文化有初步的了解。

　　2、课件、图片若干。

　　3、黑卡纸若干，红黄颜料，刷子，各色彩妆，装饰品若干。

　　4、围兜，大抹布。

　　活动过程：

　　一、以对古代象形文字的猜测，将幼儿引入古代文明。

　　1、图片上讲了一件什么事？

　　2、观看象形文字鈥溁疴�潱�让幼儿了解最早的火的书写。

　　二、理解火在人类文明中的作用和意义。

　　1、古代的人这样来写火的，那么他们怎样来用火呢？

　　2、教师小结

　　3、观看课件，请幼儿说说自己的感受。

　　三、结合幼儿现有的经验，进行讲述。

　　1、我们现在还需要用火吗？

　　2、什么地方我们已经不需要用火了，为什么？

　　3、教师小结、提炼。

　　4、你喜欢火吗？为什么？

　　四、感受、欣赏、表现火。

　　1、从形态上感受、欣赏、表现火。

　　a、小烛火

　　b、大火堆。

　　2、从色彩上感受、欣赏、表现火。

　　a、《火的色彩》

　　3、篝火晚会

　　a、合作制作篝火

　　b、合作添画脸部彩妆。。

　　c、随音乐和画面共同狂欢舞蹈 。