相反日
相反日
活动目标:
1、体验将一件正常事情说成颠倒的感觉。
2、感知中国民间儿歌"颠倒歌"的特点。
活动准备:儿歌--颠倒歌
活动过程:
1、教师念儿歌"颠倒歌",请幼儿感受"颠倒歌"的特点。
你觉得这首儿歌有什么特点?和正常的儿歌有什么不同?(这叫颠倒歌)
2、请幼儿说说这首儿歌内容不颠倒应当是什么样的?把对的说一遍。
3、教师告诉幼儿今天是"相反日"。
4、做游戏。教师点名,点到名的小朋友,倒着念自己的名字。
游戏"请你跟我这样做",请幼儿做与教师相反的动作。例:教师说:请你跟我站起来;幼儿:我就跟你坐下。
5、提出:请大家在生活中做一件与平常不一样的事情。例:试试用左手那勺子。
6、活动可持续数日,请幼儿每天做一件相反的事情,体会一下。
《相反日》摘要:儿歌--颠倒歌活动过程:1、教师念儿歌"颠倒歌",请幼儿感受"颠倒歌"的特点。你觉得这首儿歌有什么特点?和正常的儿歌有什么不同?这叫颠倒歌2、请幼儿说说这首儿歌内容不颠倒应当是什么样的?把...
相关文章: |