我喜欢的游乐场
目标：
1．积累与同伴合作、协调运动的经验。
2．发展身体表达能力和语言表达能力。
准备：
一段适合表现游乐场情景的音乐。
过程：
一．听音乐，回忆游乐场里有哪些好玩的游戏?
二．请幼儿说说你平时是怎样玩跷跷板的？
l 启发幼儿思考玩跷跷板时两人应如何配合
l 教师与幼儿配合示范
三．玩跷跷板
l 幼儿一一对应，互相拉住对方的手，一边的幼儿伸直双膝时，另一边的幼儿弯曲双膝，如此反复。
l 播放音乐，幼儿按节奏玩跷跷板
四．在游乐场里你们还想玩什么？
幼儿自由组合进行配合表演
《我喜欢的游乐场》摘要：你平时是怎样玩跷跷板的？l 启发幼儿思考玩跷跷板时两人应如何配合l 教师与幼儿配合示范三．玩跷跷板l 幼儿一一对应，互相拉住对方的手，一边的幼儿伸直双膝时，另一边的幼儿弯曲双膝，如此反复。l 播放音乐，幼儿...
| 相关文章： | ◇ 游乐场存在哪些危险 | ◇ 在游乐场中要注意的安全问题 |
| ◇ 武昌：游乐场发生一起意外事故 | ◇ 儿童室内游乐场现状调查 |
