认识感官
内容与要求:
1、通过看、听、闻、嗅等操作活动,知道眼、耳、鼻、舌能帮助自己获得外界的信息。
2、懂得爱护、锻炼自己的感官。
活动与指导:
1、游戏:《瓶子里装什么?》
(1)出示瓶子,问这是什么?(瓶子)
(2)你可以用什么方法知道里面有没有东西?里面装的是什么?
(个别幼儿上来操作,并介绍自己所用的方法)
小结:人的眼睛、鼻子、耳朵、舌头这些感官都是很有用的,它们就像小帮手一样在帮助着我们,让我们了解各种东西。
2、幼儿自由操作认识感官的用处
(1)老师为你们准备了许多东西,这些东西在和你们交朋友的时候,请你的小帮手一起来帮忙,而且你要把它帮忙的情况记在纸上。
(教师提供各种操作材料,让幼儿自己感受操作并将感受情况分别记在自己的记录纸上。)
(2)幼儿分别将自己的记录的感知情况介绍给大家,教师可以根据实际情况,将有争议的材料在当场请个别幼儿感知一下。
《认识感官》摘要:让我们了解各种东西。2、幼儿自由操作认识感官的用处1老师为你们准备了许多东西,这些东西在和你们交朋友的时候,请你的小帮手一起来帮忙,而且你要把它帮忙的情况记在纸上。教师提供各种操作材料,让幼儿自己感受...
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