大班体育教案：跳花竿

　　活动目标：

　　1、 乐意与同伴合作游戏，能遵守游戏规则。

　　2、 尝试合作探索花竿的各种跳法，活跃思维。

　　3、 初步学会在花竿的跳动下跳进跳出，培养动作协调性。

　　活动准备：

　　骆马竿、芦苇棒等若干

　　活动过程：

　　一、舞长龙

　　1、做热身操，提起幼儿的精神。

　　2、每组幼儿两根棒，拿住当龙身，一组接一组，教师做龙头。

　　3、舞长龙，幼儿听教师信号，摆动龙身。

　　二、玩花竿

　　1、这些花竿真好，可以当龙身来玩，你还知道可以怎么玩这些花竿吗？

　　2、幼儿自由讲述。

　　3、那我们每组分4根花竿来一起玩玩好吗？

　　4、幼儿自由合作玩花竿，引导幼儿可以跳花竿等。

　　5、你们是怎么玩的？幼儿介绍玩法并示范。

　　6、教师抓一个较有特色的玩法讲解一下，并引导幼儿了解要有规律的摆动花竿、跳。

　　7、 个别组尝试。

　　三、跳花竿

　　1、分组自由学习跳花竿。

　　2、引导幼儿有节奏地摆动花竿，并有规律地在花竿跳动中跳进跳出。

　　3、引导幼儿相互合作，教师指导参与其中。

　　4、集中交流，感受快乐。

　　四、探索花竿的其他跳法

　　1、除了刚才我们学的这种跳法，我们还可以怎么跳呢？

　　2、幼儿自由讨论。

　　3、我们再去试试可以怎么跳？

　　4、幼儿合作探索花竿的不同跳法。

　　引导幼儿合作游戏，大胆探索创新。

　　5、集中交流，幼儿介绍玩法，并示范给同伴看。

　　6、教师及时作鼓励，并请幼儿学习同伴的玩法。

　　活动结束

　　1、花竿真棒，现在我们把他们变成小船一起划船回去好吗？

　　2、划小船，轻轻摇摆，回教室。