美丽的花手套

　　学习活动：美丽的花手套

　　（一）活动目标：

　　1、通过观察、交流，愿意大胆地表述自己的想法和意见，了解一些特殊手套的作用。

　　2、尝试用不同的方法来装饰手套，发展创造能力和审美能力。

　　（二）材料准备与交流：

　　1、师生共同收集各种手套，布置墙面鈥溍览龅幕ㄊ痔租��

　　2、制作手套的各种材料：半成品手套、绒线、各类剪贴图形、颜料、蜡笔等。

　　（三）活动过程：

　　交流活动：

　　1、你们看我们的墙上多漂亮！这些都是我们小朋友和老师收集来的手套，我们一起去参观参观，看一看说一说找一找你喜欢的手套，这些手套都一样吗？（自由观察交流）

　　2、看了那么多，谁愿意介绍一下自己带来的手套？（个别交流）

　　3、这些手套都一样吗？哪里不一样？

　　4、你们说手套有什么用？（师生共同小结：天冷保暖、保护小手）

　　5、我看见几付有趣的手套，你们知道它们有什么用吗？（重点介绍：工作手套、一次性手套、手术用手套）

　　二、制作手套：

　　1、手套用处真大，天开始冷了，刘老师准备开一家手套商店，你们看我做的手套怎么样？

　　2、可是粗心的搬运工把我做的手套弄乱了，你们能不能把它们整理一下？为什么这么放？（认识左右、对称）

　　3、猜猜看，它们都是怎么做的？（幼儿讲述）

　　4、刘老师一个人忙不过来，你们也来帮帮我的忙，帮我一起做手套好吗？

　　5、幼儿各自选用材料制作手套。（教师巡回指导，适当启发。 ）

　　6、将制作完的手套贴与墙面并相互交流。

　　三、延伸活动：

　　没有完成的幼儿可以在自主性游戏中继续完成。