《我会玩之－－薯片筒》

　　大班健康活动：

　　《我会玩之－－薯片筒》

　　执教人：高春林

　　活动名称：我会玩之――薯片筒

　　活动目标：

　　激发幼儿玩筒的兴趣，体验合作游戏的快乐．

　　引导幼儿创造性地玩筒，发展跑、跳、平衡、投、踢等基本动作，探索筒的各种玩法。

　　引导幼儿共同制定规则并认真遵守。

　　活动过程：

　　1、热身运动。（在教师的引导下，2、幼儿听音乐做热身运动。如：上下肢伸展、劲部运动、躯干运动、跳跃运动，3、放松运动等等。）

　　１、教师：孩子们春天来了，天气也渐渐地变暖和了，正是锻炼身体的好季节，那我们就一起来活动活动吧。

　　4、自由探索活动。

　　１、教师引导：孩子们，你们喜欢这些薯片筒吗？今天我们就和这些漂亮的薯片筒做游戏，看哪个小朋友和薯片筒玩得最开心，方法最多，你们可以自己玩，也可以和好朋友一起玩。

　　２、幼儿自由玩薯片筒，教师观察指导，引导幼儿分散在场地上玩。如：踢、投、跳等。

　　交流分享。请多名幼儿演示不同的玩法，全体幼儿学做。

　　四、游戏：我会玩。

　　教师引导：孩子们你们真聪明，玩出这的方法，你们看，高老师还给你们准备了好多好玩的东西呢，这里有乒乓球、木棍、绳子等，高老师这回要看看咱们大一班哪个小朋友最机灵，能用这些东西和薯片筒一起玩，能玩出更多的花样来。

　　教师组织幼儿游戏。幼儿自由选择不同的器械和薯片筒一起玩。

　　如：把筒当作一个抛接器；

　　把筒当足球练习射门；

　　把筒当小鸭子或小猪玩赶小鸭、小猪的游戏玩；

　　把筒当小宠物拖拖拉拉玩等等。

　　3、游戏：送“小鸭、小猪”回家。

　　玩法：游戏自由分成两组，选择作“小鸭”或“小猪”队，教师发令后，每一组的第一名幼儿出发将自由的“小鸭或小猪”赶回家，然后返回，看哪个队送得最快，最快者为胜。

　　六、活动结束。

　　１、教师引导（做放松运动）：孩子们你们玩得开心吗？薯片筒也和你们玩得很开心，真舍不得离开你们啊，那我们再和薯片筒一起来跳个舞吧！

　　２、教师引导：孩子们我们把漂亮的薯片筒送回家吧！（结束）