相互帮助真快乐
活动目标:
1、理解故事内容了解相互合作的重要性,并创编故事内容。
2、培养幼儿的语言发展能力,和相互合作的能力。
活动准备:
头饰:小猴、小狗、小猫、小鸭、小鹅、小松鼠。
简笔画小猴、小狗、小猫、小鸭、小鹅、小松鼠每组一份.
大张纸两人一份。
活动过程;
一、出示头饰引题:
我们班上来了几只小动物,他们是谁,吵吵嚷嚷的,说些什么?
二、教师讲述故事并提问:
小动物都说自己有什么本领"?
小动物里谁摘回了果子?为什么没有呢?
山羊公公说了什么"?
三、讨论并续编故事:
小动物要怎么做 ,才能摘到果子?
请孩子先讨论再邀请个别完整讲述。
四、请幼儿合作绘画续编内容。
1、先相互讲述续编内容。
2、共同合作完成绘画
五、请幼儿边出示作品边讲述绘画内容。
《相互帮助真快乐》摘要:合作的能力。活动准备:头饰:小猴、小狗、小猫、小鸭、小鹅、小松鼠。简笔画小猴、小狗、小猫、小鸭、小鹅、小松鼠每组一份.大张纸两人一份。活动过程;一、出示头饰引题:我们班上来了几只小动物,他们是谁,吵吵...
相关文章: | ◇ [其它]什么是快乐 | ◇ 共同进步 |
◇ 快乐 | ◇ 语言《假期趣闻》 |