相互帮助真快乐

2008-10-21  | 小猴 小鸭 小鹅 

  活动目标:

  1、理解故事内容了解相互合作的重要性,并创编故事内容。

  2、培养幼儿的语言发展能力,和相互合作的能力。

  活动准备:

  头饰:小猴、小狗、小猫、小鸭、小鹅、小松鼠。

  简笔画小猴、小狗、小猫、小鸭、小鹅、小松鼠每组一份.

  大张纸两人一份。

  活动过程;

  一、出示头饰引题:

  我们班上来了几只小动物,他们是谁,吵吵嚷嚷的,说些什么?

  二、教师讲述故事并提问:

  小动物都说自己有什么本领"?

  小动物里谁摘回了果子?为什么没有呢?

  山羊公公说了什么"?

  三、讨论并续编故事:

  小动物要怎么做 ,才能摘到果子?

  请孩子先讨论再邀请个别完整讲述。

  四、请幼儿合作绘画续编内容。

  1、先相互讲述续编内容。

  2、共同合作完成绘画

  五、请幼儿边出示作品边讲述绘画内容。

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《相互帮助真快乐》摘要:合作的能力。活动准备:头饰:小猴、小狗、小猫、小鸭、小鹅、小松鼠。简笔画小猴、小狗、小猫、小鸭、小鹅、小松鼠每组一份.大张纸两人一份。活动过程;一、出示头饰引题:我们班上来了几只小动物,他们是谁,吵吵...
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