大班活动：旋转的风车

　　活动目标：

　　1、引导幼儿了解风车转动的原因，理解空气流动产生风进而推动风车转动的道理，能用完整、连贯的语言描述风车转动的原理。

　　2、学习探索事物的简单方法，提高动手、动脑能力，发展观察思考能力，培养对科学活动的兴趣。

　　3、体验做风车的乐趣，发展幼儿的奔跑能力。

　　活动准备：

　　1、 知识经验准备：

　　① 幼儿玩过风车

　　② 学会折纸中对角折的方法。

　　③ 对鈥溈掌�鈥澯幸欢ǖ牧私狻�

　　2、材料的准备：

　　① 各种各样的成品风车。

　　② 一次性木筷。

　　③ 彩钉、蜡笔若干。

　　④ 废旧挂历纸。

　　活动过程：

　　1、展示风车，引起幼儿玩风车的兴趣。

　　2、幼儿自由玩风车，尝试用多种方法使风车转起来。

　　3、生生互动，互谈感受和玩法：

　　① 你是怎样让风车动起来的？

　　② 风车怎样才能转的快？

　　③ 风车为什么会转呢？

　　4、做小实验，观察风的形成及风车转动的过程：

　　① 实验一：风车转动：

　　老师点燃蜡烛，幼儿将风车放在蜡烛上面，观察热空气上升带动风车转动的现象，并展开讨论。

　　② 实验二：空气流动

　　老师点燃香烟，幼儿在玻璃罩放入适量烟雾，然后点燃蜡烛，让幼儿形象地感知空气的流动。

　　5、幼儿做风车。

　　教师启发幼儿动手设计，大胆制作，做一只漂亮的风车。同时给予幼儿必要的帮助。

　　6、幼儿玩自己做的纸风车，进一步感受空气的流动。

　　活动结束：

　　体验成功的乐趣。