歌曲《雪花和雨滴》

2008-10-21  | 小仙 连贯 雪花 

  目标:

  1、能用连贯、柔和、跳跃欢乐的不同情感和声音演唱歌曲。

  2、通过倾听和欣赏音乐,感受自然景象的美,并用歌声表达热爱之情。

  活动过程:

  1.律动《母鸭带小鸭》

  2.歌曲《表情歌》

  3.新歌《雪花和雨滴》

  指导:

  (1)出示挂图,启发幼儿想象:冬天来了,下雪时雪花是怎样飘下来的?从中渗透歌词内容。

  (2)教师清楚地有感情的范唱。

  (3)指导幼儿有节奏地随音乐念歌词。

  (4)幼儿有表情地练唱,启发幼儿用连贯柔和的声音演唱。

  (5)创编新歌词:春天来了,下雨时小雨滴是怎样落下来的?敲在窗户上会怎样呢?(老师范唱)

  (6)引导幼儿比较雪花和雨滴落下的姿态与声音有什么不同,应怎样用有变化的歌声唱(能用轻、柔和、略跳跃的声音来唱)

  (7)幼儿有表情地演唱。

  (8)请幼儿为歌曲起名字

  4.舞蹈《小仙蒂》

  环境材料:

  挂图、录音机、录音带

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《歌曲“雪花和雨滴”》摘要:歌词内容。2教师清楚地有感情的范唱。3指导幼儿有节奏地随音乐念歌词。4幼儿有表情地练唱,启发幼儿用连贯柔和的声音演唱。5创编新歌词:春天来了,下雨时小雨滴是怎样落下来的?敲在窗户上会怎样呢?老师范唱6引导...
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