大班活动：春天的花园

　　活动目标：

　　1、初步了解各种花的名称及主要特征。

　　2、激发幼儿对于事物观察、探索的兴趣。

　　活动准备：

　　1、收集各种花，布置鈥溞』ㄔ扳�潯�

　　2、棉签、颜料、美工纸、铅画纸、水笔、蜡笔、剪刀等。

　　活动过程：

　　（一） 启发谈话

　　1、春天来了，小朋友们发现我们周围有些什么变化吗？

　　2、春天美不美？那是因为有许多漂亮的花来装扮它。这一段时间以来，我们小朋友也一起收集了许多花，把我们的教室装饰地像小花园一样。老师想请小朋友们来介绍一下，你拿来的是什么花？

　　（二） 交流分享

　　1、幼儿逐一介绍自己拿来的花的名称、花瓣形状及特殊含义等。

　　2、教师总结并补充介绍几种花。

　　3、幼儿到鈥溞』ㄔ扳�澘匆幌拢�再次巩固认识各种花。

　　（三） 幼儿操作探索

　　1、幼儿自由选择操作的材料，充分发挥想象力和创造力。

　　2、教师巡回观察，加以适当的引导。

　　（四） 布置鈥溍览龅男』ㄔ扳��

　　活动结束：

　　幼儿将作品展示出来，成果交流。