大班主题：动物的本领

　　活动目的：

　　通过游戏活动，运用多种感官发展幼儿的观察力、想象力。

　　活动准备：

　　各种动物图片、字卡

　　活动过程：

　　一、教师创设情景动物乐园，引起幼儿兴趣。

　　教师说：鈥溄裉於�物园里真热闹，小动物们都说自己的本领大，我们先来看看有哪些小动物？这些小动物有哪些本领呀？

　　二、1教师请全部幼儿分别走到跳的、跑的、爬的、飞的小动物的身边，并告诉老师鈥溞⊥没崽�鈥濃�溞∥诠昊崤棱�潱�教师逐一出示字卡鈥溑堋⑻�、爬、飞鈥潱�并请幼儿边说边用动作把它们表示出来。

　　2游戏鈥溛沂撬�？鈥�

　　教师出示字卡，以儿歌鈥溛沂撬�鈥潱�让幼儿根据不同的字变换不同的动作，使幼儿巩固对生字的认识，

　　3游戏鈥溞《�物们怎样走？鈥�

　　教师出示小动物的图片，幼儿在自己的篮子里找出相应动词的字卡，并说鈥溞⊥没崽�鈥潱�鈥溞∥诠昊崤棱�潯�

　　三、活动结束

　　游戏鈥溞《�物的本领鈥�

　　教师将各种写有字卡的动物标志分别立在起跑线上，请全部幼儿选择自己喜欢的动物，站成一队，教师请小朋友说说小动物的本领如：站在小兔标志下的幼儿一起说鈥溞⊥没崽�鈥澋龋�比赛开始时，幼儿随不同的音乐开始按要求做动作一队走（跳、爬、飞）向终点。

　　活动结束：

　　小动物也各有各的本领，今天小朋友们也学到了本领，认识了这么多的字，真能干，现在，我们一起送字宝宝回家吧。老师出示手中的大字卡，小朋友说出汉字，说对老师即收起字卡（并随音乐走出活动室）。