大班主題:自己动手做茶壶

2008-10-21  | 茶壶 橡皮泥 班主 

  活动目标:

  1、引起幼儿对手工的兴趣,学习制作茶壶,能表现出茶壶的基本特征并进行装饰。

  2、初步创编茶杯和茶壶的动作。

  活动准备:

  茶壶图片、录音机、剪刀、牙签、橡皮泥、粘胶、抹布,瓜子壳。

  活动过程:

  1、幼儿在对茶壶这一民间实用工艺品的欣赏过程中,了解其中的文化内涵,从大众的茶风俗文化中,看民族传统文化的传承和演变。

  2、幼儿欣赏茶壶,引导幼儿欣赏茶壶的别致造型和精美的装饰。

  3、激发幼儿制作的兴趣。

  4、引导幼儿观察、讨论制作方法。

  5、用橡皮泥加工成茶具。

  师提醒幼儿把手怎样做会牢?怎样装饰会茶壶会漂亮?可用牙签、彩色纸和彩色线来装饰。

  6、根据幼儿的实际情况给予帮助,让每个幼儿都完成满意的作品。

  师讲解:在我国,由于深厚的传统文化影响,刚刚风行起喝茶,就被注入强烈的文化意韵。作为茶饮形式的载体--茶具,也理所当然地在茶文化的发展中,对茶文化系统本身发展和演变具有一定影响与推动作用。应该说,没有茶具的发展,就不会有茶文化的丰富提高。这节课,我们就一起走进小茶壶的世界,感受茶壶的魅力。

  活动结束

  将作品进行陈列,让幼儿相互欣赏,评出最美观的作品。

  听儿歌:我是小小茶壶矮又胖,这是我的把手,这是我的嘴,当我灌满开水我就喊,提起我来倒标水。

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《大班主題:自己动手做茶壶》摘要:系统本身发展和演变具有一定影响与推动作用。应该说,没有茶具的发展,就不会有茶文化的丰富提高。这节课,我们就一起走进小茶壶的世界,感受茶壶的魅力。活动结束将作品进行陈列,让幼儿相互欣赏,评出最美观的作...
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