装饰扇面
中国画:装饰扇面
活动背景:
本次活动是夏天主题活动中的一个小活动,又是我班开展中国画学习的一个小结。借助装饰扇面这个形式,幼儿复习本学期我们学过的中国画教学的内容。本学期我们学习了琵琶,葡萄,一串红,野菊花,刺猬和仙鹤,这些不交织的事物怎么样放到一起,于是我想到借助装饰扇面这种形式将所学的进行整合。让幼儿自由的装饰的过程就是将所学的进行绘画的过程,所以我选择了在主题背景下的本次活动。
内容与要求:
1:练习运用中国画材料进行装饰绘画扇面,复习所学的技能。
2:体验绘画过程的快乐,大胆愉快地绘画。
活动准备:
范例六张,绘画材料人手一套
过程:
一:讨论
师:小朋友现在是什么季节?
你从哪些地方感觉到夏天已经来到了我们的身边?
你觉得夏天是怎么样的?用一个什么词来形容?
想想怎么样可以让自己变得凉快?
二:出示范例:(出示各种形状的扇子)
师:1:看看这些扇子是什么形状的?
2:你最想画其中的哪把扇子?说说该怎么画?
(幼儿回忆各种绘画的方法)
三:教师绘画
师:看看老师是怎么绘画仙鹤的。
(教师示范仙鹤的绘画方法)
四:幼儿绘画
幼儿每人六张不同形状的宣纸扇面。
幼儿自由选择形状进行绘画。
《装饰扇面》摘要:感觉到夏天已经来到了我们的身边?你觉得夏天是怎么样的?用一个什么词来形容?想想怎么样可以让自己变得凉快?二:出示范例:出示各种形状的扇子师:1:看看这些扇子是什么形状的?2:你最想画其中的哪把扇子?说...
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