体验自己冲饮料

2008-10-21  | 里来 饮料 固体 

  目标:

  1、 通过幼儿冲饮料的操作实践活动,观察了解部分饮料的色、香、味等特点及溶解变化的过程。

  2、 培养幼儿的动手兴趣。

  准备:

  1,果珍、奶粉、高乐高这三种可冲饮食品;搅拌工具(圆头吸管);温水。

  2,请家长在家中冲饮料时让幼儿观察

  过程:

  一、关于饮料的讨论:

  1、教师:夏天,当家里来了客人时我们拿什么给客人喝?

  2、教师(出示一杯白开水)问:这是什么?你们喝过吗?(请幼儿品尝白开水后回答)什么味道?有没有喝过有味道的水呢?

  二、回忆生活经验:

  1,你们喝过那些用水冲的饮料?是谁冲的?

  2,谁会自己冲饮料?怎样冲饮料?

  3,介绍今天老师准备的固体饮料。

  三、幼儿冲饮品尝

  1、幼儿自由选择冲饮(在现有经验基础上)。在冲饮过程中启发幼儿发现问题并鼓励其在实践中去探索。提问:① 你的饮料是怎样冲的?(冲饮方法)② 你冲的饮料是什么颜色、气味、味道?(分开提问)③杯底的固体饮料怎么不见了 ④ 如果固体饮料融化不了怎么办?⑤ 冲出的饮料太浓了或者太淡了怎么办?教师示范一种正确的冲饮方法。

  3、 幼儿再次冲饮请好朋友品尝。(建议换一种饮料冲饮)

  四、通过故事的形式让幼儿知道饮料喝得过多并不利于人体健康。而白开水比饮料有营养,更有利于身体健康,因此我们要多喝白开水,尽量少喝饮料。

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《体验自己冲饮料》摘要:经验基础上。在冲饮过程中启发幼儿发现问题并鼓励其在实践中去探索。提问:① 你的饮料是怎样冲的?冲饮方法② 你冲的饮料是什么颜色、气味、味道?分开提问③杯底的固体饮料怎么不见了 ④ 如果固体饮料融化不了怎...
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