学习默唱歌曲:苹果树下
目标:
1、在充分感受旋律的基础上,能用动作表现乐句。
2、初步学习默唱歌曲,体验默唱的乐趣。
准备:
歌曲录音《苹果树下》。图片一幅:苹果树(几个个粘贴的苹果)
过程:一、感受旋律,用动作表现:
1、 出示苹果树挂图:鈥溦馐且豢檬裁词鳎库濃溦饪檬鞲闶裁锤芯酰库
2、 在音乐伴奏下,幼儿自由想象苹果树的各种造型。
3、 幼儿讨论苹果树的生长过程,随乐曲用动作表现渐渐长大的苹果树。(低到高,收缩到伸展。)
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二、学习节奏律动,熟悉歌曲:在音乐伴奏下,树上的苹果也越长越多,一只只熟透了的苹果从树上落下,请你看看,我这棵果树共掉下了几只苹果?
1、 幼儿随乐曲学习节奏律动
2、 教师边做节奏律动边示范演唱歌曲。
3、 幼儿在做做唱唱中学习歌曲。
4、 自由结伴,两人一组,面对面地唱和做。
三、默唱游戏
1、 幼儿自主选择乐句中任何一个动作默唱,原动作仍旧照做。
2、 如:摸头-鈥斺斆扛隼志渥雒范魇背母璐试谛闹心涠髡兆觥
将一个动作处默唱增加到两个动作默唱或三个动作默唱。
《学习默唱歌曲:苹果树下》摘要:步学习默唱歌曲,体验默唱的乐趣。准备:歌曲录音《苹果树下》。图片一幅:苹果树几个个粘贴的苹果过程:一、感受旋律,用动作表现:1、 出示苹果树挂图:这是一棵什么树?这棵树给你什么感觉?2、 在音乐伴奏下,...
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