中班音乐教案：加油歌

　　活动目标：

　　感受乐曲明快、有力的特点。

　　学习歌曲，尝试与同伴合作表演歌曲。

　　活动准备：

　　音乐磁带《加油干》。

　　活动过程：

　　听听他们在干什么。

　　鈥斺�斢锥�完整地听整首乐曲，感受歌曲明快、有力的性质。

　　鈥斺�斦馐赘璩�的是那些辛勤劳动的人们，你听到歌词里唱了些什么?

　　快乐、有力量的劳动者。

　　鈥斺�斢锥�跟随教师哼唱，并随音乐有力地喊出鈥溹类蒜�潯⑩�溹伊�哩哩鈥潯⑩�溹昀怖怖测�潯⑩�溹侣蘼蘼捱锯�澋认笊�词。

　　鈥斺�斀淌τ胗锥�合作演唱，教师唱主体部分，幼儿唱象声词部分，其中在演唱鈥溹类蒜�澥被佣�拳头表示加油。

　　鈥斺�斢锥�完整学唱歌曲，表现劳动者有力、快乐的样子。

　　大家一起加油干。

　　鈥斺�斍胍徊糠钟锥�扮演正在辛勤劳动的各种职业的人们，如厨师炒菜、工人搬东西、消防员救火等，要尽量表现出人们忙忙碌碌的样子。另一部分幼儿为他们配唱《加油干》，并挥动拳头给他们鼓劲加油。

　　鈥斺�敳シ乓舸�，幼儿跟随音乐合作表演。

　　鈥斺�斢锥�按自己意愿更换角色，表演不同劳动者的劳动方式，增强演唱的趣味性。

　　建议：

　　应引导幼儿用热情、有力、快乐的声音体现劳动者积极的情绪情感。

　　可在日常活动中继续学习歌曲。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。