安全用电教育活动

2008-10-21  | 用电 负极 活动 

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解电的知识,并通过实验知道什么东西容易导电,什么不能导电。

  2、培养幼儿独立思考能力和对科学探索的兴趣。

  3、教育幼儿日常生活中注意安全用电。

  活动准备:

  干电池,1.5V电一珠、长木片、铜丝、铁钉、塑料袋、布条、纸条、橡皮管、塑料管、毛线、分类盒等,

  数量与幼儿数相等。幼儿已有关于电池正、负极的知识。

  活动过程:

  1、出示材料,引起幼儿动手操作的兴趣。

  2、幼儿动手操作,探索其中的秘密。

  (1)讲解操作的方法。幼儿边操作边探索,把每样东西一端放在电池的负极处,另一端在电池正极处

  小灯泡上,看看哪些能使灯泡亮起来,哪些不能。想一想为什么,将得出的结果用分类盒分开。

  (2)幼儿自由研究操作,教师巡回指导。

  (3)请幼儿互相讨论操作结果。

  (4)请每组选出幼儿代表说说自己的操作情况。

  3、教育幼儿安全用电。人的身体可以导电,插插头时,手不能碰插头的金属片,不能把手伸到插座内,

  更不能随便碰电源、电线。

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《安全用电教育活动》摘要:、负极的知识。活动过程:1、出示材料,引起幼儿动手操作的兴趣。2、幼儿动手操作,探索其中的秘密。1讲解操作的方法。幼儿边操作边探索,把每样东西一端放在电池的负极处,另一端在电池正极处小灯泡上,看看哪些能...
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