中班语言:雨天观察
活动目的:
1.引起孩子对常见自然现象的注意和兴趣。
2.让孩子能积极地参与观察,语言表达等活动。
活动准备:
选择一个下雨天;笔、纸每人一份。
活动过程:
1.教师引导孩子观察。
请孩子观看下雨的情景并提问:雨从什么地方下来?雨下到地上,地上怎么样了?下雨后到外面去要带什么?穿什么?雨下来是什么样的?看上去像什么?请孩子自由回答。
教师小结:雨是从天上下来的,雨下到地上后地上有许多水;出去时要带雨衣、雨伞,还要穿雨鞋;雨像面条,一条一条的。
2.画画下雨。
教师在黑板上画下雨,问孩子像不像?请孩子画画,教师巡回指导。
3.教师总结,表扬画得好的孩子。
注意事项
家长可结合天气情况,及时引导孩子观察大雨,小雨、毛毛细雨。
活动结束:
小朋友一起探讨。
《中班语言:雨天观察》摘要:程:1.教师引导孩子观察。请孩子观看下雨的情景并提问:雨从什么地方下来?雨下到地上,地上怎么样了?下雨后到外面去要带什么?穿什么?雨下来是什么样的?看上去像什么?请孩子自由回答。教师小结:雨是从天上下来的,...
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