区域活动:开门关门
活动目标
小宝宝喜欢,顺应一下,只是改变材料投放,利用钙塑板、鲜艳的卡纸和醒目的几何图形形状和可爱的粘纸。
活动准备:
钙塑板、卡纸、塑封纸、粘纸
活动过程:
1、游戏鈥溈殴孛赔潱豪衩灿糜锏脑傧肘淗i!你好!鈥濃溤缟虾茫♀
2、指认卡纸上的粘纸角色(颜色、大小、数量等)
3、利用镶嵌方式,将角色一一配对,送回家。
记录:
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虽然孩子不理解镶嵌拼板,但越是细微的东西孩子的观察力越厉害,不久敏敏无意识的一塞,碰巧将鈥淜itty猫鈥澦突丶遥裘艨纯蠢鲜Γ鲜κ鸫竽粗糕溦姘簦♀澝裘羰艿浇崩愿吡耍槐哒乙槐呖础
活动结束:
小朋友互相探讨。
《区域活动:开门关门》摘要:好!早上好!2、指认卡纸上的粘纸角色颜色、大孝数量等3、利用镶嵌方式,将角色一一配对,送回家。记录:开门关门一投放,立即引起孩子的注意,但孩子的表现:打开,看一看,叽里呱啦地说着听不懂的话语,然后往小盒...
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