小班安全教育

　　目标：

　　1、通过亲身体验，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

　　2、初步形成自我保护能力。

　　过程：

　　一、认识火警电话119

　　饭后散步活动时，波波透过院墙看见焚烧树叶的烟，他大叫起来：鈥溊鲜Γ�着火了！鈥澪颐挥兄苯永砘幔�而是弯下腰来问他：鈥溎阍趺粗�道着火了？鈥澪颐堑慕惶肝�引了其他幼儿，有的幼儿呈现紧张表情，有的幼儿紧张大叫（这说明幼儿已有初步的自护的意识）。为保护幼儿这意识，并在随机中对幼儿进行安全教育，我立刻蹲下来和幼儿聊了起来：鈥溩呕鹆宋颐歉迷趺窗炷兀库�澯锥�的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼儿还真的表演起来。鈥溝�防电话到底是多少呢？鈥澯锥�的回答各种各样：有120，有110，就是没有119。

　　这说明：

　　（1）平常的安全的教育还是有效的，

　　（2）实际联系不够，需要在随机教育中加以强化，做到不但有意识，还能助帮幼儿形成自护能力，尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙

　　。我立刻在地上用石头写了大大的119，并告诉幼儿：这是火警电话119。你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告诉大人请他们帮忙。

　　二、初步感知火的危害和益处

　　我便带幼儿去观察火源，让幼儿略知火有好处，也有坏处。看到枯叶还在燃烧并发出很多烟，幼儿的反应还是以为真的着火了，需要请消防叔叔，打119电话。我进一步引导幼儿观察：鈥溕盏氖鞘裁矗课�什么烧它？烧了有什么用处？这种火有没有危害吗？鈥澯锥�七嘴八舌，我相信他们已经明白这种火的意义。

　　三、 进一步感知玩火所带来的危害

　　正好前面有一片枯草被调皮男孩烧掉，我趁势带他们来到此处观察，鈥溦庖淮罂楹诤诘牡胤皆趺戳耍恐芪У牟萜�不漂亮？柔软不柔软？鈥澮�导幼儿明白随意玩火的危害。

　　回来的路上，还讲了一发生在大哥哥身上的事，由于玩火，点着了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的帮助下这场火才被扑灭，孩子们听得津津有味，我相信在他们幼小的心灵中已经种下了安全意识的种子，使他们明辨是非，知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自护。