健康：探险队的食品

　　活动目标

　　1． 让幼儿了解生活中霉菌生长在潮湿的食物中，知道干燥的食物能储存较长的时间。

　　2． 通过探险活动，让幼儿了解探险的艰辛，提高幼儿受挫折的能力。

　　活动准备：

　　教学媒体

　　1． 实验结果一份：（已有霉斑的湿面包和经过太阳晒干的干面包各一份）

　　2． 各种脱水食品

　　3． 蜡笔、纸张

　　4． 做过鈥湼擅姘�和湿面包鈥澋氖笛�

　　5． 每人一个背包

　　6． 大笼子里放有一个大熊猫，请一幼儿扮演大熊猫

　　活动过程

　　活动（一）：

　　以探险吸引幼儿，引出课题

　　提问：鈥溞∨笥眩�你们喜欢探险吗？在遥远的北极有一只大熊猫，它被人们关进了笼子，今天，我来当探险队长，你们来当探险队员，一起去营救大熊猫，好吗？

　　活动（二）：

　　讲解探险内容，提出探险规则

　　1． 讲解探险内容

　　师指导语：在探险的路上，我们会遇到许多障碍和困难，探险队员们，你们怕不怕？我们穿过森林，然后要跨过沼泽地，再穿过山洞，最后铺垫过河，穿过一个障碍，就会有一个问题等着你们回答，我来看看哪个探险队员最聪明，到达终点之后，我们一起去营救大熊猫，好吗？

　　2． 提出探险规则：

　　① 必须沿着探险标志去探险（鈫挘�。

　　② 探险的时候不能乱推乱挤，否则会有危险。

　　3． 师指导语：探险队员们，你们准备好了吗？出发！

　　活动（三）：

　　通过探险活动，了解到霉菌在潮湿的环境

　　中生长，食物应该放在干燥的环境中。

　　1． 勇闯第一关鈫挻┰缴�林，观察实验结果：鈥湼擅姘�和湿面包鈥潯�

　　① 提问：鈥溎忝强矗�积木上放了什么？（面包），用你的手摸一摸，用你的鼻子闻一闻，用你的眼睛看一看，这两种面包有什么不同？你发现了什么？（引导幼儿自由发言）。

　　② 小结：这些面包是我们前几天做的实验的实验结果，一种干面包，是经过阳光晒干的，不容易长霉，另一种是霉面包，这种霉面包是我们在新鲜的面包上洒了水，4天之后面包上就长出霉斑。

　　③ 提问：探险队员，你们会选择哪一种面包？（干面包）现在，我们把干面包放到背包继续探险吧！

　　2． 智闯第二关鈫捒缭秸釉蟮兀�认识各种脱水食品。

　　① 提问：我们顺利闯过第二关，看看这些台子上放的是什么？（面包、饼干、快速面等）你们看这些食品里面都有什么？（干燥剂）你们知道为什么会放这些干燥剂吗？（引导幼儿自由讨论）